Hệ thống kiểm định giáo dục bậc cao Hoa Kỳ

REGIONAL ACCREDITATION

Tại Mỹ có 6 hiệp hội Kiểm định cấp Khu vực (Regional Accreditation) được công nhận bởi Hội đồng Kiểm định Giáo dục đại học (Council for Higher Education Accreditation) – CHEA, được coi là cơ quan kiểm định chất lượng giáo dục đại học cao nhất của Mỹ) và Bộ Giáo dục Mỹ. 

Mỗi tổ chức kiểm định Khu vực phụ trách một vùng riêng và những bang thuộc vùng đó. Các trường Đại học và Cao đẳng đã được kiểm định Khu vực thường xây dựng theo hướng học thuật và phi lợi nhuận và kiểm tra chất lượng rất nghiêm ngặt. Các khu vực kiểm định được phân chia, bao gồm:

Middle States Commission of Higher Education (MSCHE)

Công nhận tiến hành các hoạt động kiểm định và công nhận trước (các trường Đại học ứng cử) cho các tổ chức giáo dục đại học ở Delaware, the District of Columbia, Maryland, New Jersey, New York, Pennsylvania, Puerto Rico, and the U.S. Virgin Islands, bao gồm cả các chương trình đào tạo từ xa và các chương trình tương đương được cung cấp tại các tổ chức đó.

Tổ chức cũng cấp bằng công nhận cung cấp một hoặc nhiều chương trình giáo dục sau trung học có ít nhất một năm học cho các trường thuộc khu vực kiểm định của mình.

New England Association of Schools and Colleges, Commission on Institutions of Higher Education (NEASC-CIHE)

Cơ quan kiểm định cho các trường cao đẳng và đại học ở sáu tiểu bang New England: Connecticut, Maine, Massachusetts, New Hampshire, Rhode Island, và Vermont. Ba tổ chức ở Hy Lạp, ba ở Thụy Sĩ, hai ở Lebanon và một ở Bulgaria, Bermuda và Morocco tương ứng cũng được liên kết với NECHE.

North Central Association of Colleges and Schools,The Higher Learning Commission (NCA – HLC)

Kiểm định các trường đại học và cao đẳng thuộc bang Arizona, Arkansas, Colorado, Illinois, Indiana, Iowa, Kansas, Michigan, Minnesota, Missouri, Nebraska, New Mexico, North Dakota, Ohio,Oklahoma, South Dakota, West Virginia, Wisconsin, Wyoming.

WASC Senior College and University Commission

Cơ quan kiểm định khu vực phục vụ việc đánh giá các tổ chức giáo dục đại học công và tư trên khắp California, Hawaii và Thái Bình Dương cũng như một số tổ chức hạn chế bên ngoài Hoa Kỳ, dựa trên các tiêu chuẩn được thành viên đồng ý, Ủy ban khuyến khích cải tiến thể chế liên tục và đảm bảo tư cách thành viên cũng như các tổ chức, bao gồm cả cộng đồng, rằng các tổ chức được công nhận đang hoàn thành nhiệm vụ phục vụ sinh viên và lợi ích công cộng.

Western Association of Schools and Colleges, Accrediting Commission for Community and Junior Colleges (ACCJC) 

ACCJC công nhận các tổ chức ở California, Hawaii, Lãnh thổ đảo Guam và Samoa thuộc Hoa Kỳ, Commonwealth of the Northern Marianas, Cộng hòa Palau, Liên bang Micronesia và Cộng hòa Quần đảo Marshall. Nhiệm vụ chính của ACCJC là cấp bằng liên kết, nhưng cũng có thể cấp chứng chỉ bao gồm cả bằng cử nhân.

Nếu được, theo ủy quyền của chính quyền chính phủ, ACCJC có thể công nhận các tổ chức nước ngoài ở các khu vực địa lý khác theo quyết định của mình.

Và 

Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges (SACS)

NATIONAL ACCREDITATION

Các cơ quan kiểm định Quốc gia không kiểm định phân theo các vùng địa lí mà kiểm định phân theo các loại hình cao đẳng và đại học. Dưới đây là 5 cơ quan kiểm định uy tín được Bộ Giáo dục Hoa Kỳ công nhận:

Accrediting Commission of Career Schools and Colleges (ACCSC)

Công nhận các tổ chức sau trung học, không cấp bằng và các tổ chức cấp bằng được tổ chức chủ yếu để giáo dục sinh viên cho nghề nghiệp, thương mại và kỹ thuật.

Accrediting Council for Continuing Education & Training (ACCET)

Được công nhận từ năm 1978, ACCET là một nhóm các tổ chức giáo dục trực thuộc nhằm mục đích cải thiện giáo dục và đào tạo liên tục. Thông qua sự hỗ trợ của Ủy ban Kiểm định độc lập, thành viên ACCET ban hành và duy trì các Tiêu chuẩn Chứng nhận cùng với các chính sách và thủ tục đo lường và đảm bảo các tiêu chuẩn chất lượng giáo dục.

Chức năng của ACCET tập trung vào chất lượng giáo dục, đánh giá và cải tiến liên tục các hoạt động giáo dục và hỗ trợ các tổ chức thành viên trong việc cải thiện các thực hành này trong các chương trình của họ.

Bốn bước của quá trình công nhận:

• Xây dựng và thực hiện các mục tiêu và mục tiêu của tổ chức và chương trình tập trung vào một nhiệm vụ giáo dục thường xuyên
• Đánh giá và báo cáo tự đánh giá toàn diện, phân tích của tổ chức
• Đánh giá ngang hàng chuyên nghiệp tại chỗ để đánh giá mức độ đầy đủ và chính xác của việc tự đánh giá
• Đánh giá và quyết định độc lập của Ủy ban Kiểm định như một đánh giá về cam kết và tuân thủ các tiêu chuẩn, chính sách và thủ tục của ACCET

Accrediting Council for Independent Colleges and Schools (ACICS)

Được thành lập vào năm 1912, Accrediting Council for Independent Colleges and Schools (ACICS) hoạt động để nâng cao sự xuất sắc giáo dục tại các trường, trường cao đẳng và tổ chức sự nghiệp độc lập, tư thục ở Hoa Kỳ và nước ngoài. Điều này đạt được thông qua một quá trình công nhận kỹ lưỡng về đảm bảo và nâng cao chất lượng, cũng như kinh doanh có đạo đức và thực hành giáo dục.

Council on Occupational Education(COE)

Distance Education Accrediting Commission(DEAC)

Tiêu chuẩn công nhận: Yêu cầu kiểm định viên thiết lập trong các lĩnh vực bao gồm chất lượng học tập, yêu cầu chương trình giảng dạy, giảng viên, dịch vụ sinh viên, thực hành kinh doanh đạo đức, dịch vụ hỗ trợ học tập, tài nguyên học tập và nghiên cứu, năng lực hành chính và năng lực tài chính. Các tiêu chuẩn này được phát triển bởi các nhà kiểm định tham khảo ý kiến ​​với các tổ chức, giảng viên, sinh viên, quản trị viên và các thành viên cộng đồng khác.

Chính sách công nhận:  Đưa ra các mô tả về các chức năng và hoạt động của tổ chức kiểm định. Các chính sách thường mô tả quá trình công nhận, thay đổi nội dung, quy trình đúng hạn, kháng cáo, chia sẻ thông tin và xung đột lợi ích. Các chính sách cũng được phát triển với sự tham khảo ý kiến ​​với các tổ chức và công chúng.

SPECIAL ACCREDITATION

Kiểm định Chuyên môn (Special Accreditation) hay còn được biết đến với cái tên Kiểm định theo chương trình (Program-based Accreditation) được áp dụng cho các chương trình học hay các chuyên khoa đặc biệt trong trường Đại học.

Các cơ chế kiểm định sẽ đánh giá liệu 1 trường có quyền cung cấp hỗ trợ tài chính liên bang cho sinh viên của mình hay không. Nếu một trường không đưuọc kiểm định cấp khu vực hay quốc gia, sinh viên trường đó sẽ không thể nhận được hôc trợ tài chính liên bang khi tham gia học tập tại trường.

Khi lựa chọn phương thức kiểm định nào phù hợp với lựa chọn trường của bạn, cần lưu tâm đến khả năng chuyển đổi tín chỉ từ trường này sang trường khác. Trong khi các trường được kiểm định cấp quốc gia thường chấp nhận tín chỉ từ các trường có kiểm định cấp vùng hay cấp quốc gia khác thì các trường được kiểm định cấp khu vực lại không chấp nhận tín chỉ chuyển tiếp từ các trường kiểm định cấp quốc gia.

Truy cập website của Hội đồng Kiểm định Giáo dục Hoa Kỳ để biết thêm thông tin:

http://www.chea.org

(Theo elearners.com)

Huong Vu